FKIP – Program Studi (Prodi) Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta bekerja sama dengan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) SMP Bahasa Inggris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Wonogiri menggelar diklat bertajuk “Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Inggris” secara daring melalui Zoom Cloud Meeting pada Rabu (18/8/2021).
Kegiatan diikuti oleh guru bahasa Inggris sekabupaten Wonogiri, dengan lima sub rayon di Kabupaten Wonogiri. Kegiatan dimoderatori oleh Sri Nurharsanti M.Pd. dengan menghadirkan Hasan Zainnuri sebagai pembicara. Kegiatan yang dilaksanakan selama tiga hari ini memberikan fasilitas meliputi 3 in service dan 1 on service dengan diikuti 70 peserta. Tema diklat yang disampaikan yaitu “Pelatihan Pembuatan Media Ajar Interaktif dengan Nearpod”.
Kegiatan diawali dengan sambutan oleh Dr. Yuli Bangun Nursanti selaku Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wonogiri. Ia menyampaikan bahwa tujuan diklat ini adalah untuk mengurai permasalahan pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19 sekarang.
“Tujuan diklat pada pagi hari ini yaitu untuk mengurai permasalahan yang ada di masa pandemi Covid-19 kali ini dengan pembelajaran jarak jauh. Kedua, Bapak dan Ibu membuat media pembelajaran interaktif dengan Nearpod,”ucap Yuli dalam sambutannya.
Acara dilanjutkan dengan sambutan oleh Dr. Ngadiso, M.Pd. selaku perwakilan dari S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNS. Ia berharap agar kerja sama yang dilakukan berjalan dengan langgeng.
“Mudah-mudahan, nanti kita tetap bisa bekerja sama dan berjalan langgeng sampai selesai mengemban amanah ini,” harap Dr. Ngadiso.
Materi disampaikan sekaligus dengan praktik. Pada awal materi, peserta lokakarya diarahkan untuk registrasi akun Nearpod dan mengisi kuesioner. Kemudian, Hasan membagikan lesson objectives dari lokakarya ini, yaitu mengidentifikasi masalah dan strategi dalam pembelajaran bahasa Inggris di era pandemi Covid-19, serta mempelajari gambaran Gagne’s nine events of instruction.
Hasan menyampaikan bahwa guru perlu memilih media terbaik untuk digunakan saat pembelajaran.
“Banyak media yang tersedia, maka silakan Bapak dan Ibu memilih yang terbaik menurut Bapak dan Ibu,” tutur Hasan.
Selanjutnya, Hasan menjabarkan Gagne’s nine events of instruction yaitu gaining attention, informing learners of the objective, stimulating recall of prior learning, presenting the stimulus, providing learning guidance, electing performance, providing feedback, assessing performance, dan enhancing retention and transfer.
“9 langkah ini bisa saling berkolaborasi. Pada intinya, 9 langkah ini akan sangat bermanfaat ketika bisa mengintegrasikan di pembelajaran online,” jelas Hasan.
Hasan menjelaskan fitur yang tersedia, menginformasikan hal-hal yang dapat dilakukan, dan menjelaskan cara menggunakan Nearpod secara detail. Selain itu, Hasan juga memberi tahu kelebihan dan kelemahan, serta strategi untuk menangani kelemahan platform Nearpod.
Reporter: Dwinanda Wuri Harsanti
Editor: Zalfaa Azalia Pursita
https://www.instagram.com/fkipuns.official/
#fkipuns
#fkipbagus
#uns
#universitassebelasmaret
#unsbisa
Artikel S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNS Bekerja Sama dengan MGMP SMP Bahasa Inggris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Wonogiri Gelar Diklat Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Inggris Terintegrasi Teknologi pertama kali tampil pada FKIP UNS.