FKIP – Program Studi (Prodi) S2 Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta menyelenggarakan Webinar Nasional secara daring melalui Zoom Meeting pada Selasa (28/9/2021). Tema yang diusung dalam webinar ini yaitu “Problematika Pembelajaran Sains Pasca Pandemi Covid-19 di Era Digital dengan dua topik bahasan menarik serta dua pembicara kompeten di bidangnya. Pembicara dalam webinar kali ini yakni, Dr. Munzil, S.Pd., M.Si dari Kaprodi Pendidikan IPA Universitas Negeri Malang dan Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Kaprodi S2 Pendidikan Sains Pascasarjana FKIP UNS.
Webinar Nasional Pendidikan Sains 2021 ini merupakan kegiatan rutin tahunan yang telah dilaksanakan dari tahun ke tahun. Acara diawali dengan sambutan Kaprodi S2 Pendidikan Sains FKIP UNS, Dr. Sarwanto, M.Si. Dalam sambutannya beliau menyampaikan bahwa pemilihan tema webinar ini merupakan suatu bentuk keresahan akan problematika yang timbul di masa pandemi covid-19 ini. Ia juga berharap agar proses pembelajaran sains dengan penggunaan teknologi digital dapat berkembang dan ide-ide kreatif muncul setelah diadakannya webinar ini sehingga dapat ditindaklanjuti dalam pembelajaran ke depannya.
Dr. Mardiyana selaku Dekan FKIP UNS dalam sambutannya memaparkan bahwa di masa revolusi industri 4.0, berbagai kalangan pendidikan harus mampu memanfaatkan teknologi sebagai alat pengajaran, khususnya pembelajaran sains.
“Problemnya apa saja dan alternatifnya apa saja, kita harus bisa berpikir kreatif dan berpikir kritis, sehingga menghasilkan solusi alternatif yang banyak. Kemudian dari itu, kita bisa memilih solusi mana yang terbaik dalam memanfaatkan teknologi pendukung dalam pembelajaran,” terang Dekan FKIP UNS.
Kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi oleh pemateri pertama, Dr. Munzil. M.Si dari Universitas Negeri Malang. Beliau menjelaskan materi situasi realita, efek penolakan/penyesuaian, dan perlunya perubahan mindset pada pelaku pendidikan.
“Kondisi saat ini kita ketahui perubahan besar terjadi, sebelumnya pembelajaran di kelas sekarang berubah ke pembelajaran daring. Adanya perubahan menjadikan siswa/mahasiswa dituntut menyesuaikan sedemikian rupa terhadap budaya belajar maya. Pada hal-hal ini penting perubahan mindset pada tenaga pendidik dan peserta didik agar budaya baik yang terbentuk di situasi pandemi dapat menumbuhkan budaya belajar,” ujar Dr. Munzil.
Selanjutnya pemaparan kedua disampaikan oleh Kepala Program Studi S2 Pendidikan Sains, Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Beliau menjelaskan materi pasca pandemi covid-19, era baru pembelajaran IPA.
“Situasi sekarang yang didasarkan SKB 4 Menteri, situasi pembelajaran sains menggunakan LMS, Sosial Media, Video Conference, perkembangan sistem informasi kelas virtual, perkembangan laboratorium virtual. Dampak besarnya yakni kegagapan teknologi yang dialami berubah menjadi kemelekan teknologi,” pungkas Dr. Sarwanto.
Reporter: Akhmad Mukhibun
Editor: Aulia Anjani
https://fkip.uns.ac.id/
https://www.instagram.com/fkipuns.official/
#fkipuns
#fkipbagus
#uns
#universitassebelasmaret
#unsbisa
Artikel S2 Pendidikan Sains FKIP UNS Gelar Webinar Nasional Pembelajaran Sains pertama kali tampil pada FKIP UNS.